Trắc nghiệm Sinh Học 11 Bài 36 (có đáp án): Phát triển ở thực vật có hoa (Phần 2) 2061 lượt thi. 7 câu hỏi. 7 phút. BẮT ĐẦU LÀM BÀI Danh sách câu hỏi Câu 1: Phitôcrôm là? A. Sắc tố cảm nhận quang chu kì và cảm nhận ánh sáng, có bản Giải bài tập. Giới thiệu. Home Lớp 11 Sinh học 11 Bài 11. Hô hấp ở thực vật. Bài 11. Hô hấp ở thực vật - Sinh học 11. Thực vật không có cơ quan hô hấp chuyên trách. Hô hấp diễn ra trong mọi cơ quan của cơ thể thực vật, đặc biệt là các cơ quan đang có hoạt động sinh Môn Sinh Học 11 chi tiết lý thuyết, lời giải hay giải bài tập SGK và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh Học lớp 11 giúp các bạn tham khảo. Bài 35: Hoocmôn thực vật; Bài 36: Phát triển ở thực vật có hoa; Bài 37: Sinh trưởng và phát triển ở động vật Sinh học lớp 8 online, bài tập trắc nghiệm, tóm tắt lý thuyết Sinh học lớp 8 sát chương trình sách giáo khoa giúp học sinh củng cố kiến thức Sinh học lớp 8. Bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống. Nguyên tắc lập khẩu phần ? Chương 7: Bài tiết . Chương 11: Sinh sản . Bài 60: Cơ Fahasa Shopee Tiki. Mô tả. Cuốn sách "Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Anh lớp 11 - Nguyễn Phú Thọ" là một cuốn sách hay nên có trong tủ sách của các bạn học sinh khá giỏi, nhằm củng cố kiến thức, cũng như thử sức trước các kỳ thi chính thức. cQ6CtTG. Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Sinh học khối 11 - Bài 36 Phát triển ở thực vật có hoa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNội dung text Bài giảng Sinh học khối 11 - Bài 36 Phát triển ở thực vật có hoaI. KHÁI NIỆM PHÁT TRIỂN, MỐI QUAN HỆ GIỮA SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN 1. Khái niệm phát triển Là toàn bộ những biến đổi diễn ra trong chu trình sống, bao gồm ba quá trình liên quan với nhau sinh trưởng, phân hóa và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể rễ, thân, lá, hoa, quả .2. Mối quan hệ sinh trưởng và phát triển ở thực vật - SinhSinh trưởngtrưởng và Tăngphát chiềutriển có cao,liên đườngquan mật kínhthiết thânvới nhau, -làPháthai mặt triểncủa Cómột thêmchu trìnhcác lásống mới + cụm hoa -Sinh trưởng là tiền đề cho sự phát triển -Phát triển giúp hoàn thiện sinh trưởng2. Mối quan hệ sinh trưởng và phát triển ở thực vật Ví dụ So sánh chất lượng quả của cây cà chua bị bệnh và quả cây cà chua được chăm sóc tốt? Từ đó rút ra kết luận gì? Đối với thực vật có hoa thì ra hoa là một dấu hiệu đặc biệt của sự phát triểnII. CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA 1. Tuổi của cây - Ở thực vật, điều tiết sự ra hoa theo tuổi không phụ thuộc vào điều kiện ngoai cảnh - Tùy vào giống, loài mà đến độ tuổi xác định thì cây ra hoa - Tuổi của cây 1 năm được tính bằng số lá Hình 362. Nhiệt độ thấp - Nhiều loài thực vật chỉ ra hoa, kết hạt sau khi trải qua mùa đông giá lạnh tự nhiên hoặc được xử lí bởi nhiệt độ dương thấp thích hợp. - Xuân hóa là hiện tượng ra hoa của cây phụ thuộc vào nhiệt độ thấp. Lúa mì Bông tuyết Hoa lí thái lan3. Quang chu kỳ - Quang chu kì là thời gian chiếu sáng xen kẽ bóng tối, ảnh hưởng đến sự ra hoa của cây - Phân loại cây ra hoa theo quang chu kì Chỉ tiêu Cây ngày dài Cây ngày ngắn Cây trung tính so sánh cuối mùa xuân, mùa thu, mùa quanh năm đầu mùa hè đông Điều kiện Chiếu sáng Chiếu sáng Ngày ngắn và ánh sáng để > 12h < 12h ngày dài cây ra hoa Thanh long, Cà phê, Mía, Cà chua, Ngô, Ví dụ Lúa mì, Thược dược, Hướng dương, Dâu tây, ĐàoCây ngày dài Chiếu sáng trên 12 giờ/ngày Cây thanh long Cây dâu tây Cây lúa mìCây ngày ngắn Chiếu sáng dưới 12 giờ/ngày Cây cà phê Hoa thược dược Cây míaCây trung tính Ra hoa ngày dài và ngày ngắn Cây cà chua Cây hướng dương Cây ngôSự ra hoa ở cây ngày ngắn và cây ngày dài A. Cây ngày ngắn B. Cây ngày dài * Chú ý thời gian tối quyết định sự ra hoa4. Phitocrom - Là sắc tố cảm nhận quang chu kì - Bản chất Protein hấp thụ ánh sáng -Tồn tại ở 2 dạng + Pđ hấp thụ ánh sáng đỏ 660nm. + Pđx hấp thụ ánh sáng đỏ xa 730nm. ánh sáng đỏ Pđ Pđx ánh sáng đỏ xa - Vai trò + Làm hạt nảy mầm + Làm hoa nở + Mở khí khổng +Tham gia phản ứng quang chu kì ở thực vật5. Hooc môn ra hoa florigen Ở điều kiện quang chu kì thích hợp, trong lá hình thành hoocmôn ra hoa rồi di chuyển vào đỉnh sinh trưởng của thân làm cây ra hoa. florigenIII. ỨNG DỤNG KIẾN THỨC VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN 1. Ứng dụng kiến thức về sinh trưởng - Dùng Hooc môn GA thúc hạt, củ nảy mầm. - Dùng Hooc môn AIA kích thích ra rễ cành giâm, cành chiếtHoocmon Auxin/Xitokinin Gây dựng lại một số giống lan quý - Trong công nghiệp rượu bia Dùng Hooc môn GA để tăng quá trình phân giải tinh bột thành mạch Ứng dụng kiến thức về phát triển - Chọn cây đúng mùa vụ, theo vùng địa lí, nhập nội cây trồng - Sử dụng ánh sáng nhân tạo để kích thích hoặc kìm hãm sự ra hoa- Trồng hoa trong nhà kính - Trồng xen canh, gối vụ* _ * MỞ RỘNG 1. Vì sao cây vải thiều đặc trưng của miền bắc khi đưa vào miền nam trồng không ra hoa, từ đó rút ra ứng dụng gì? 2. Nông dân có câu Đói thì ăn ráy ăn khoai Đừng thấy lúa trổ tháng hai mà mừng Dựa vào yếu tố nhiệt độ hãy giải thích câu ca dao trênCỦNG CỐ CÂU 1. Thời điểm ra hoa ở thực vật 1 năm có phản ứng quang chu kỳ trung tính được xác định theo A. Chiều cao của thân. B. Đường kính gốc. C. Số lượng lá trên thân D. Lượng hooc môn ra hoa. Câu 2. Sắc tố tiếp nhận ánh sáng trong phản ứng quang chu kỳ của thực vật là A. Diệp lục b. B. Phitocrom. C. Carotenoid. D. Diệp lục a, b và phitocrom. ĐCỦNG CỐ CÂU 3. Nhóm cây nào sau đây là cây ngày dài? mì, đại mạch, thanh long. long, lúa, cà phê. cúc, cà chua, khoai tây. dương, thanh long, hoa cúc. CÂU 4 Cây cà chua ra hoa ở lá thứ mấy? A. Lá thứ 10 B. Lá thứ 12 C. Lá thứ 14 D. Lá thứ 16 ĐCảm ơn các thầy cô cùng các em!

sinh học 11 bài 36